圖為研究人員正在操作硅光子晶圓測試系統(tǒng)。國家信息光電子創(chuàng)新中心供圖
陳代高，國家信息光電子創(chuàng)新中心硅光技術部負責人，工作節(jié)奏總是很緊張?！皠?chuàng)新中心的封裝部門技術迭代，倒逼我們更努力地攻克芯片難題，以滿足整個生產(chǎn)流程需要?！碑敼タ肆烁叨说男酒惔叩膱F隊反過來又激勵封裝部門提高技術——類似的故事在創(chuàng)新中心常常發(fā)生。
你追我趕、協(xié)同創(chuàng)新，這里的研發(fā)氛圍對陳代高而言，有壓力，更有動力。
依托國內(nèi)最大的光電子信息產(chǎn)業(yè)集群，國家信息光電子創(chuàng)新中心2017年10月在湖北武漢組建，使命是突破光電子信息關鍵核心技術。創(chuàng)新中心由武漢光迅科技股份有限公司牽頭，聯(lián)合11家光電子器件企業(yè)和科研單位共同組建，整合產(chǎn)、學、研、用資源。
“追光”6年多來，中心相繼實現(xiàn)多個關鍵芯片的國內(nèi)首產(chǎn)或首次出樣，讓我國信息產(chǎn)業(yè)急需的“100G—400G系列光芯片”完成“多點突破”。
在這里，創(chuàng)新如何發(fā)生？近日，記者來到武漢光谷，一探究竟。
科研人員走出去：
從懂技術到推介方案
工作以來，陳代高一直與芯片打交道。加入創(chuàng)新中心之初，他卻有些不適應。
與科研機構不同，創(chuàng)新中心采用“公司+聯(lián)盟”模式，研發(fā)更偏向于市場應用?！拔也惶珪腿舜蚪坏??！标惔哒f，創(chuàng)新中心研發(fā)的產(chǎn)品直接面向市場，研究人員不僅要懂技術，更要懂如何把產(chǎn)品方案“賣”出去。
“很多研究人員最初只想把產(chǎn)品性能做好，很少去考慮市場轉(zhuǎn)化。”國家信息光電子創(chuàng)新中心總經(jīng)理肖希說。
為了培養(yǎng)研發(fā)人員的市場化思維，許多項目立項之初，肖希會提出這幾個問題：研發(fā)的產(chǎn)品方案有沒有人用？產(chǎn)品是否可量產(chǎn)？能否獲得市場認可？
“如果答案都是肯定的，才會讓他們繼續(xù)探討立項后的技術問題?！毙はＵf，創(chuàng)新中心負責人還會帶著研究人員參加各類展覽會、研討會，鼓勵他們通過各類交流平臺和市場渠道推介產(chǎn)品技術。
一方面，創(chuàng)新中心支持研發(fā)人員承擔重大科技攻關項目，激勵他們投身先進技術研究和高端產(chǎn)品研發(fā)。當研究人員攻克某項技術或研發(fā)出新產(chǎn)品時，創(chuàng)新中心會給予相應的獎金。
另一方面，引進市場化管理手段，把產(chǎn)業(yè)化收入和技術服務成效作為考核指標。當產(chǎn)品在市場化過程中產(chǎn)生了利潤，創(chuàng)新中心會給研發(fā)團隊分紅。
“產(chǎn)品獲得的利潤越大，團隊的分紅越高，一些骨干人員的年終分紅與年薪相差無幾?！毙はＵf。
架起科研院所和企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的橋梁，2023年，創(chuàng)新中心營收同比增速達48.6%，連續(xù)兩年實現(xiàn)盈利?！跋乱徊?，我們要探索多元化激勵政策，讓更多高端人才能夠引進來、留得下、有干勁?！毙はＵf。
協(xié)作競爭求創(chuàng)新：
從點的突破到鏈的完善
穿上防塵服，再經(jīng)過兩次噴淋除塵，記者才能進入創(chuàng)新中心的芯片封裝測試驗證平臺。
“這是110吉赫茲電光調(diào)制器，主要應用于寬帶光電子信息系統(tǒng)，去年首次實現(xiàn)國產(chǎn)化?！眲?chuàng)新中心器件技術部經(jīng)理王棟手中的凸字形器件，只有火柴盒大小。它的誕生，解決了國產(chǎn)寬帶光電測試儀表和光通信系統(tǒng)中高端電光調(diào)制器的關鍵問題，被國內(nèi)多家產(chǎn)業(yè)用戶和研究院所訂購。
3年前，我國僅能生產(chǎn)帶寬40吉赫茲以內(nèi)的電光調(diào)制器產(chǎn)品，高端產(chǎn)品長期被國外公司壟斷，價格昂貴且難以購買?！吧a(chǎn)設備大多也只能從國外進口?！蓖鯒澔貞洝?/p>
實行股權制管理的創(chuàng)新中心，主要股東均為細分領域排名前三的企業(yè)，覆蓋了信息光電子領域60%的創(chuàng)新主體。為了攻克難題，創(chuàng)新中心設立了項目組?！拔覀冮_發(fā)一款產(chǎn)品時，都會設置一個項目負責人。在產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)過程中，項目負責人可以調(diào)動創(chuàng)新中心的所有資源?！蓖鯒澱f。
圍繞芯片設計、研發(fā)、封裝和系統(tǒng)測試的全生產(chǎn)過程，創(chuàng)新中心成立4個研發(fā)平臺，對于專精特新產(chǎn)品，項目負責人可以抽調(diào)4個平臺的精干力量。
“研發(fā)過程中，需要4個平臺互相協(xié)作。當一個平臺突破了某項技術時，其他平臺就拼命往前趕，誰也不敢掉隊?！毙はＵf，為了加快產(chǎn)品創(chuàng)新進度，創(chuàng)新中心簡化和優(yōu)化各類立項和審批流程，對于符合創(chuàng)新中心技術規(guī)劃和重點客戶產(chǎn)業(yè)需求的項目，立即就能成立項目組。對于項目組缺乏的各類軟硬件設備，創(chuàng)新中心會盡最大努力去滿足。
通過協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新中心相繼研制成功并量產(chǎn)了40吉赫茲、60吉赫茲和90吉赫茲三款高帶寬光強度調(diào)制器產(chǎn)品，封裝與測試也已實現(xiàn)國產(chǎn)化。
以一個點的技術突破，帶動上下游培育完善，創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合?！靶庐a(chǎn)品量產(chǎn)過程中，生產(chǎn)設備的精準度和穩(wěn)定性往往也需要改造升級，我們會直接幫助客戶進行設備升級和產(chǎn)能建設，直到符合量產(chǎn)需求。”王棟說，如果市場上缺乏新產(chǎn)品量產(chǎn)的相關材料、設備和配套條件，創(chuàng)新中心便會扶持和孵化相關企業(yè)，補齊產(chǎn)業(yè)鏈。
人才資源引進來：
從聯(lián)合培養(yǎng)到資源共享
每個工作日早晨，華中科技大學電信學院博士二年級學生謝子穎都會從學校出發(fā)，經(jīng)過10多分鐘路程，8點半之前準時到達創(chuàng)新中心一樓工位。
“在這里，我不僅可以和技術人員溝通學習，還能直接參與芯片的仿真設計?！敝x子穎說，在創(chuàng)新中心不僅有業(yè)界導師、實習實踐補貼，未來可能還有留下工作的機會。
關鍵和共性技術協(xié)同研發(fā)，需要豐富的人才資源。
“光谷周邊聚集了42所高等院校，56個國家、省部級科研院所。”創(chuàng)新中心副總經(jīng)理鄭彥升介紹，聯(lián)合培養(yǎng)的方式，既為創(chuàng)新中心儲備了人才，又解決了高校設備不足的問題。創(chuàng)新中心引進50余名博士、碩士員工，支持了上百名研究生開展實習實訓，為科研人員提供研發(fā)、測試、組裝、封裝平臺，服務了數(shù)十家科研院所、高校和國家級科研機構。
有的技術太前沿，難以判斷其成果轉(zhuǎn)化價值怎么辦？由12名院士專家、17名行業(yè)專家組成的委員會能夠發(fā)揮作用。
遇到難題，創(chuàng)新中心會把相關領域的專家聚集起來，共同出謀劃策。專家委員會還會對科研和產(chǎn)業(yè)化成果進行評審和把關，對研發(fā)方向、技術路線和人才引進等提供指導。
目前，中心與國內(nèi)外20多家單位簽署共建協(xié)議，在平臺建設、資源共享、項目合作、人員交流等方面開展合作。
《 人民日報 》（ 2024年05月27日 03 版）
（責任編輯：蔡文斌）
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