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學(xué)習(xí)《決定》每日問答丨如何理解完善推進(jìn)法治社會建設(shè)機(jī)制
2024年10月09日 10時25分  

新華社北京10月8日電 法治社會是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ),法治社會建設(shè)是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出:“完善推進(jìn)法治社會建設(shè)機(jī)制。”這一重要部署,對加快推進(jìn)法治社會建設(shè),提升法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)水平,具有重大意義。

黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視法治社會建設(shè),加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計,制定《法治社會建設(shè)實施綱要(2020-2025年)》,加快健全社會領(lǐng)域法律制度和社會規(guī)范,完善多元化糾紛解決機(jī)制,加強(qiáng)法治宣傳教育,法治觀念深入人心,社會治理法治化水平不斷提高,全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境顯著改善。但法治社會建設(shè)也面臨一些問題,一些領(lǐng)導(dǎo)干部還不善于運用法治思維和法治方式推進(jìn)工作,公共法律服務(wù)發(fā)展不夠均衡,普法工作的針對性、實效性還需進(jìn)一步增強(qiáng),依法治網(wǎng)面臨新的挑戰(zhàn)。必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),弘揚社會主義法治精神,增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性,推動全社會尊法學(xué)法守法用法,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化筑牢堅實法治基礎(chǔ)。

第一,健全覆蓋城鄉(xiāng)的公共法律服務(wù)體系,有效滿足人民群眾日益增長的高品質(zhì)、多元化法律服務(wù)需求。公共法律服務(wù)是政府公共職能的重要組成部分,是保障和改善民生的重要舉措。圍繞更好滿足人民群眾對美好生活的向往和日益增長的法律服務(wù)需求,健全覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、均等普惠的公共法律服務(wù)體系,盡快建成覆蓋全業(yè)務(wù)、全時空的法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。深化律師制度、公證體制、仲裁制度、調(diào)解制度、司法鑒定管理體制改革,健全完善法律服務(wù)管理制度和工作機(jī)制,不斷提升法律服務(wù)質(zhì)效。加強(qiáng)對欠發(fā)達(dá)地區(qū)法律服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策扶持,推動法律服務(wù)、法律援助與科技創(chuàng)新手段深度融合,確?;鶎尤罕姭@得及時有效的法律幫助。

第二,改進(jìn)法治宣傳教育,推進(jìn)全社會增強(qiáng)法治觀念。全民普法是全面依法治國的長期基礎(chǔ)性工作。堅持以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng),把法治宣傳教育擺到更加重要位置,深入宣傳中國特色社會主義法律體系,突出宣傳憲法、民法典,深入宣傳與推動高質(zhì)量發(fā)展和社會治理現(xiàn)代化密切相關(guān)的法律法規(guī)。以國家工作人員和青少年為重點普法對象,把法治教育納入干部教育體系、國民教育體系、社會教育體系。完善普法責(zé)任制,健全領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度。實施公民法治素養(yǎng)提升行動,分步驟、有重點持續(xù)提升全體公民法治意識和法治素養(yǎng)。堅持立德樹人、德法兼修,完善以實踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),辦好法學(xué)教育,努力培養(yǎng)造就高素質(zhì)法治人才。

第三,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人權(quán)益保護(hù),強(qiáng)化未成年人犯罪預(yù)防和治理。未成年人保護(hù)工作關(guān)系國家未來和民族振興。深入貫徹實施未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例等法律法規(guī),堅持思想道德教育和權(quán)益維護(hù)保障相融合,以依法保障未成年人平等享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)等權(quán)利,促進(jìn)未成年人全面健康成長作為出發(fā)點和落腳點,全方位構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的新時代未成年人保護(hù)工作格局。制定專門矯治教育規(guī)定,健全完善科學(xué)的專門教育體系。嚴(yán)厲打擊涉未成年人違法犯罪行為,有效防范學(xué)生欺凌。深入推進(jìn)依法治網(wǎng),凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障未成年人合法網(wǎng)絡(luò)權(quán)益,防止未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷。

(責(zé)任編輯:梁艷)

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